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铭记历史,展望未来

2017-11-21 14:58 16级公管本1班 邓寿涛 次阅读 条评论

我班为响应学校举行的红歌比赛,于十一月十三日即开学第十二周星期二,展开红歌比赛学习准备。我班全体人员于每晚七点准时在学校大智广场,参加唱红歌练习。本次活动由文娱委员组织练习,以“铭记历史、展望未来”为主题。

排练中的小伙伴

此次唱红歌练习,主要流程有:首先,由文体委员教我们唱红歌,让我们能够记住歌词,记住每个词字的发音,学会更好的连接,并且熟练的唱出来,做到每个词每个句都能准确无误。其次,由我们班最美的两位姑娘,手把手的教我们学习手语舞蹈。如此复杂多变的手语舞蹈,真是让我够头疼的了,都练习了几晚上了,我仍然是丈二和尚摸不着头脑。这也是本次练习中艰难的部分,姑娘们还好,我们一帮爷们就像一帮张牙舞爪的怪物,姿势难以言表。最后,就是把歌词与舞蹈结合,这是最难的,到目前为止,我们仍然难以做的很好。我相信在接下来的日子里,我们一定能够做得更好。

本次红歌比赛,我班以“铭记历史、展望未来”为主题,进行的练习,目的是:革命红歌是我国革命战争时期和新中国成立以来的体现革命精神和奋斗精神的各类健康进步歌曲。在大学校园里开展传唱红歌活动有利于充分发挥文化引领在大学生爱国主义教育中的作用。高校学生思想政治教育工作者要充分运用红歌这个载体,提升大学生爱国主义高尚情操,把当代大学生培养成为顽强拼搏、积极进取、团结奋进、永不言败的新一代。大学生进行革命传统教育,培养学生的爱国主义精神、集体荣誉感、协作精神,增强班级的凝聚力。同时为了进一步丰富我校学生的校园文化生活,营造积极向上、健康文明的校园文化氛围,激发广大师生员工的凝聚力,当前,组织全校师生唱“红歌”,具有非常重要的现实意义。

积极主动的参与本次红歌比赛,是希望通过这次比赛,加强各班同学之间的沟通交流,展示出了班级的凝聚力和团队协作精神,激发出了同学们的集体荣誉感。另外,通过对国歌的演唱,激发了学生爱国、爱党、爱校的思想感情,陶冶了学生的情操,提升了学生的审美情趣;同时也使我校各班同学的文艺才智得到了充分地发挥。主题教育活动的开展,为学生提供了展示多方面才能的平台,是加强我校校园文化建设的一项重要举措,又是加强学生素质教育的一次检阅。这次比赛充分展现了我校师生热爱校园,朝气蓬勃,健康向上的精神风貌,宣传了党的丰功伟绩,提高了同学们对党的认识,是一次生动、深刻的爱国主义教育活动。

红歌是爱国主义教育的好教材。红歌不仅歌词美,而且一首红歌就是一段历史,唱红歌可以使学生受到红色教育。一首首红歌教育着一代代人成长,使大家在唱红歌中受到教育,在红歌中汲取丰富的政治营养,从内心深处感受到社会主义好、共产党好、改革开放好和伟大祖国好,坚定了我们跟党走,为共产主义奋斗的理想和信念。 

歌唱红歌的意义:一是红歌能唤起人们的红色记忆。红色歌曲大都是当时历史实践的产物,它是当时革命实践的真实写照。有许多红歌首先就是在广大人民群众中传唱的,后经词、曲作者收集、加工和整理被推广的,它脍炙人口,便于记忆。所以人们每当听到红歌就会产生对那段革命历史的记忆。二是红歌能促进我们的改革开放工作。  三是红歌能使人们得到艺术的享受。红歌不是抽象的政治口号,也不是千篇一律的音乐旋律,它是有着具体内容的综合艺术。许多红歌都与影视艺术结合在一起,成为它的一个不可分割的整体,使一部影视作品锦上添花,流传至今。

 最后,预祝此次红歌顺利举行,预祝我班能够在此比赛中取得优异的成绩!